<p><strong>En una carta, estudiantes de 15 escuelas le pidieron</strong> -este jueves 12 de julio- <strong>a los senadores nacionales que aprueben el proyecto que legaliza el aborto</strong>, al considerar que se trata de "una cuestión de salud pública y derechos humanos".</p> 
<p>"<strong>No precaricen nuestros derechos. Queremos aborto legal y educación sexual integral ¡ya!</strong>", reclamaron los estudiantes en el documento, luego de una jornada organizada por la asociación civil FUSA y el Colectivo de Juventudes por los Derechos Sexuales y Reproductivos, con la participación de la Campaña Nacional por el Derecho al Aborto Legal, Seguro y Gratuito para promover la participación de los alumnos en el debate sobre el acceso al aborto.</p> 
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  <img alt="" data-height="584" data-size="w:2953,h:2159" data-width="800" hspace="5" src="https://assets.dev-filo.dift.io/img/2018/07/12/aborto.jpg_302090790.jpg" title="" vspace="5"> 
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    Aborto legal | Foto: NA 
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<p>En el mensaje, señalaron que "<strong>los abortos suceden, son una cuestión de salud pública y derechos humanos -no moral o metafísica</strong>-, por lo que el Estado es responsable de garantizar las condiciones adecuadas para que no sigan muriendo mujeres y personas gestantes en la clandestinidad".</p> 
<p><strong>"Tenemos derecho a una educación laica, científica y con perspectiva de género"</strong>, subrayaron, al tiempo que destacaron que "el acceso equitativo a la educación previene embarazos no deseados e infecciones de transmisión sexual".</p> 
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  <img alt="" data-height="600" data-size="w:1024,h:768" data-width="800" hspace="5" src="https://assets.dev-filo.dift.io/img/2018/07/12/aborto2.jpg_956867179.jpg" title="" vspace="5"> 
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    Aborto legal | Foto: NA 
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<p><strong>Los estudiantes también resaltaron que "las mujeres y las personas gestantes son quienes poseen el derecho a decidir </strong>y este derecho no puede estar sujeto a la voluntad de agentes externos (médicos, instituciones o establecimientos de salud)".</p> 
<p>El Colectivo está integrado por Amnistía Internacional, FUSA Asociación Civil, Fundación Huésped, Surcos, Red Nac/FEIM, RAJAP, Fundación Hora de Obrar, Agenda de Géneros y Conurbanxs por la Diversidad, organizaciones que trabajar por los derechos sexuales y reproductivos y jóvenes.</p>

&quot;Los abortos suceden, son una cuesti&oacute;n de salud p&uacute;blica y derechos humanos -no moral o metaf&iacute;sica&quot;, expresaron los alumnos mediante un escrito. A continuaci&oacute;n, el texto completo

Estudiantes enviaron una carta a Senadores para reclamar por el aborto legal

ABORTO LEGAL

<p>Un <strong>caso de abuso sexual escandalizó a la comunidad de la Facultad de Derecho</strong> de la Universidad de Buenos Aires (UBA) el jueves 21 de junio y&nbsp;recién se estaría haciendo público en estos días.</p> 
<p>El hecho tuvo lugar en el<strong> turno noche, en el tercer piso del edificio</strong> apostado sobre la Avenida Figueroa Alcorta al 2200. La víctima es una estudiante de Abogacía y <strong>algunos aseguran que del abuso habrían participado más de 2 personas.</strong><span></span></p> 
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 <span data-src="|contenidos|2018|06|26|noticia_0017.html" data-type="news"></span> 
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<p>&nbsp;</p> 
<p>Ante la exigencia de una respuesta de la institución por parte de los alumnos,<strong> la Facultad emitió un comunicado el pasado domingo 24.</strong><span></span></p> 
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 <div class="ck-twitter" id="twitter-28" style="display: inline-block;"> 
  <blockquote class="twitter-tweet" data-lang="es"> 
   <p dir="ltr" lang="es">Comunicado de la Facultad de Derecho. <a href="https://t.co/aPtz1inBAN">pic.twitter.com/aPtz1inBAN</a></p>— Facultad de Derecho (@DerechoUBA) 
   <a href="https://twitter.com/DerechoUBA/status/1010996438887788545?ref_src=twsrc%5Etfw">24 de junio de 2018</a> 
  </blockquote> 
  <script async src="//platform.twitter.com/widgets.js" charset="utf-8"></script> 
  <span class="item first"></span> 
  <span class="item second"></span> 
  <span class="item third"></span> 
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<p>"<strong>Habiendo tomado conocimiento de</strong> forma circunstancial <strong>que en la Facultad habría ocurrido un hecho de violencia sexual</strong>, se informa que las autoridades han intentado contactarse inmediatamente con la víctima para brindarle acompañamiento, apoyo y contención integral", expresa el primer párrafo del breve texto difundido.</p> 
<p>Por otro lado, la alta casa de estudios informó que <strong>"se reforzaron las medidas para garantizar la seguridad de toda la comunidad educativa".</strong></p> 
<p>Ese mismo día, <strong>la agrupación conocida como "La Nueva Derecho" que lidera el centro de estudiantes </strong>de la Facultad, realizó una publicación a través de Facebook para notificar sobre la situación que se vive en los pasillos de la universidad.<span></span></p> 
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 <div class="ckeditor-ifb" id="fb-2"> 
  <iframe allow="encrypted-media" allowtransparency="true" frameborder="0" height="300" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Flanuevoderecho%2Fposts%2F2234461459903424&amp;width=500" style="border:none;overflow:hidden" width="500"></iframe> 
 </div> 
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<p>"Este jueves,<strong> comenzó a circular un audio y luego un mensaje de difusión que denunciaba un hecho de abuso sexual</strong> en nuestra Facultad. Inmediatamente, fuimos a exigir una respuesta de las autoridades de la Facultad, las cuales nos comunicaron que estaban al tanto de estos mensajes y de estos audios que envió una docente, pero nos comentaron que hasta el día de la fecha,<strong> no había denuncia formal realizada, ni en la Facultad, ni en las comisarías correspondientes, ni en la Justicia;</strong> tampoco de ninguna estudiante que lo haya hecho de manera informal", se lee en la declaración.<span></span></p> 
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<p>&nbsp;</p> 
<p>Con respecto al <strong>audio</strong> al que se hace referencia, los estudiantes <strong>lo adjudican a una docente "cercana a la víctima y la única que por ahora ha tenido contacto con ella</strong>", quien&nbsp;solicitó respeto y privacidad tanto para ella como para la joven abusada, que aún no ha radicado la denuncia.</p> 
<p>Para evitar este tipo de casos en el futuro, <strong>desde el centro exigieron a la Facultad "que avancen de forma concreta en un plan integral de seguridad</strong> de nuestra Casa de Estudios", demandando "más cámaras de seguridad, incorporen domos que filman 360° e incrementen, con urgencia, el personal de seguridad en todo el edificio", entre otras medidas.</p>

Hay audios y rumores involucrados, pero hasta el momento la v&iacute;ctima no habr&iacute;a realizado la denuncia. Otros aseguran que la violaci&oacute;n ya est&aacute; confirmada

Abusan sexualmente de una estudiante dentro de la Facultad de Derecho

SOCIEDAD

<p><strong>Estudiantes de los colegios</strong> Rogelio&nbsp;Yrurtia, Nacional Buenos Aires, Normal 1, Carlos Pellegrini, Rodolfo Walsh, Normal 6, Cerámica 1 y Lenguas Vivas, Mariano Moreno, Julio Cortázar&nbsp;y Fernando Arranz y la Osvaldo&nbsp;Pugliese,<strong> tomaron los establecimientos en las horas previas a que la discusión por la despenalización y legalización del aborto </strong>llegue a la Cámara de Diputados.</p> 
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  <img alt="" data-height="1066" data-size="w:960,h:1280" data-width="800" hspace="5" src="https://assets.dev-filo.dift.io/img/2018/06/12/foto_1.jpeg_347084436.jpeg" title="" vspace="5"> 
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    Alumnos del Pellegrini&nbsp;tomaron el colegio&nbsp; 
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<p>Desde el viernes ya hay una institución sin clases y es probable que en la mañana del martes se le sumen unas cuantas más y <strong>el número llegue a 30.</strong></p> 
<p><strong>La Escuela de Bellas Artes Rogelio Yrurtia, en el barrio de Parque Avellaneda, fue la primera que&nbsp;votó </strong>en asamblea desde el viernes tomar el colegio&nbsp;en reclamo por el aborto legal, seguro y gratuito.</p> 
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    Alumnos del Pellegrini&nbsp;tomaron el colegio&nbsp; 
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<p>Alumnos de la Ciudad eligieron pasar la noche en los establecimientos para <strong>rechazar la modificación que exige el consentimiento de un adulto para realizar un aborto a una adolescente de entre 13 y 16 años, </strong>incorporada al proyecto que se debatirá el miércoles sobre tablas en la Cámara de Diputados.</p> 
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  <img alt="" data-height="600" data-size="w:1280,h:960" data-width="800" hspace="5" src="https://assets.dev-filo.dift.io/img/2018/06/12/whatsapp_image_2018-06-12_at_10_31_08_x1x.jpeg_956867179.jpeg" title="" vspace="5"> 
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    Alumnos del Pellegrini&nbsp;tomaron el colegio&nbsp; 
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<p><span></span></p> 
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    Alumnos del Pellegrini&nbsp;tomaron el colegio&nbsp; 
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<p>El Jefe de Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, Horacio Rodríguez Larreta, indicó este martes:&nbsp;"Respeto siempre el derecho a manifestarse, pero <strong>no a manifestarse a través de tomar una escuela, yo no lo veo como un método valido</strong>".</p> 
<p>Durante la inauguración de una de las pantallas que va a transmitir el Mundial en la Plaza San Martin, el jefe del Ejecutivo porteño reiteró que su oposición a la medida de los estudiantes y expresó que <strong>"no tiene ningún sentido tomar una escuela cuando precisamente lo que necesitamos es más y mejor educación pública"</strong>.</p> 
<p>En tanto, la ministra de Educación porteña, Soledad Acuña, expresó a radio La Red su rechazo a las tomas e indicó que <strong>"estamos en contra de cualquier medida que corte el derecho a la educación y una toma es una de estas medidas, es arbitraria y descontextualizada".&nbsp;</strong></p> 
<p>La ministra aseguró que entiende que "hay una situación social que genera un debate que tiene que ver con la discusión que se está dando en el Congreso, que moviliza, que hay espacios para discutir, pero <strong>nunca nada puede ir en contra del derecho a la educación</strong>".<span></span></p> 
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 <span></span> 
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  <div class="ckeditor-em" style="display: inline-block;"> 
   <blockquote class="twitter-tweet" data-lang="es"> 
    <p dir="ltr" lang="es">Desde <a href="https://twitter.com/actrices_arg?ref_src=twsrc%5Etfw">@actrices_arg</a> APOYAMOS A TODOS LOS COLEGIOS en toma exigiendo la implementación de la ESI y la Ley de Aborto Legal Seguro y Gratuito. Porque lxs pibxs SON nuestro futuro y porque ESTAN RECLAMANDO SUS DERECHOS ��<a href="https://twitter.com/hashtag/VotenAbortoLegal?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#VotenAbortoLegal</a> <a href="https://twitter.com/hashtag/13JAbortoLegal?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#13JAbortoLegal</a> <a href="https://twitter.com/hashtag/AbortoLegalYa?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#AbortoLegalYa</a></p>— Actrices Argentinas (@actrices_arg) 
    <a href="https://twitter.com/actrices_arg/status/1006297390343774209?ref_src=twsrc%5Etfw">11 de junio de 2018</a> 
   </blockquote> 
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  </div> 
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  <div style="position:relative;padding-bottom:75%;overflow: hidden;"> 
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Alumnos del Pellegrini tomaron el colegio y colgaron un pañuelo verde

En las horas previas a que la discusi&oacute;n por la despenalizaci&oacute;n&nbsp;llegue a la C&aacute;mara de Diputados, estudiantes porte&ntilde;os se agrupan y manifiestan

Suman 12 los colegios tomados por alumnos a favor de la ley del aborto

<p>El país toma posición en un debate que, a 3 días de discutirse en la Cámara de Diputados, genera cada vez más reacciones.</p> 
<p>En esta ocasión, <strong>alumnos porteños decidieron tomar escuelas para</strong> visibilizar su postura y <strong>exigir un aborto seguro, legal y gratuito</strong> para todas las mujeres.<span></span></p> 
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<p></p> 
<p>La <strong>ministra de Educación de la Ciudad, Silvina Acuña, criticó esta conducta</strong> y se quejó de la falta de opciones que tienen las autoridades ante esta situación debido a que nuevamente la Justicia frenó el protocolo contra la toma de escuelas.<span></span></p> 
<div class="ck-video-player" style="display: inline-block;"> 
 <span data-src="/videos/video-flash/2018/06/11/enc13_0_20180611081753_20180611082315.mp4" data-type="video" video-type="link" data-img="/img/2018/06/11/enc13_0_20180611081753_20180611082315-mp4_1528722550811120.jpg" descripcion="" mute="false" autoplay="false"></span> 
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<p></p> 
<p>"La Justicia&nbsp;frenó nuevamente el protocolo&nbsp;porque&nbsp;<strong>considera que el derecho a manifestarse está por encima del derecho a la educación </strong>y habilita que este tipo de situaciones se den", expresó la funcionaria en diálogo con la señal de noticias A24.</p> 
<p>Si bien Acuña destacó que en torno al aborto no punible <strong>se organizaron "espacios distintos para dialogar,&nbsp;para hacer jornadas de discusión"</strong> <strong>y hasta "se adelantaron jornadas de educación sexual integral </strong>para que los chicos en el marco de este contexto puedan trabajar la temática", hay centros de estudiantes "partidizados que están&nbsp;llevando medidas más extremas como son las tomas".</p> 
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    Uno de los colegios tomados, en Parque Avellaneda | Foto: Twitter 
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<p>En este sentido, la ministra apuntó que, bajo lo contemplado por la Justicia, lo único que resta por hacer es <strong>"dar&nbsp;intervención a los organismos de protección, </strong>como es el Consejo de los Derechos, <strong>y comunicarse con cada familia para decirle que sus hijos estan ahí, que los vengan a retirar, </strong>o que dejen manifestado que ellos se hacen responsables por lo que le suceda a sus hijos y por lo que sucede a los bienes de la escuela".</p> 
<p><strong>"Más allá de que se vote o no se vote, no es legítimo cerrar una escuela para este tipo de situaciones</strong> por parte de menores, habiendo espacios para discutir, porque la escuela no es ajena al contexto", cuestionó.</p> 
<p>Colegios como el de <strong>Bellas Artes Rogelio Yrurtia</strong> ubicado en Parque Avellaneda, que está <strong>tomado desde el viernes 8 de junio,</strong> son la manifestación viva de la postura que tienen algunos alumnos sobre esta cuestión que se definirá este miércoles 13 en el Congreso.</p>

A tres d&iacute;as de que se debata la iniciativa en el Congreso, alumnos porte&ntilde;os manifiestan su postura a trav&eacute;s de la toma de colegios

Toman escuelas en Capital Federal para reclamar la legalización del aborto

<p>Tras el reclamo público de los jóvenes a través de&nbsp;los medios de comunicación, la facultad no hizo oídos sordos y desde la cátedra de&nbsp;Ciencias Humanas se informó que <strong>"se iniciaron en forma inmediata acciones</strong> institucionales" en contra de <strong>Jorge Nemesio</strong>, ante sus palabras contra las mujeres.</p> 
<p>Según detallaron los alumnos de la carrera de Ciencias de la Comunicación, el docente tuvo una fuerte declaración <strong>comparando a las mujeres con los perros</strong>, que desató el descontento y enojo de todos ellos.&nbsp;</p> 
<p><strong>"Las mujeres son como los perros, tienen sexo en cualquier lugar"</strong>, es la frase que destacaron los presentes durante dicha clase que el Nemesio&nbsp;habría dicho en clase. Ante esto, se encargaron de hacerlo público por Radio Kermés y<strong> se niegan a asistir a sus prácticas</strong> en lo que queda del semestre.</p> 
<p><span></span></p> 
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<p>&nbsp;</p> 
<p>En el escrito presentado por 54 alumnos, mujeres en su mayoría,<strong>&nbsp;situaciones&nbsp;similares se vienen atravesando desde hace cuatro&nbsp;años</strong>, coincidiendo con la llegada del mencionado docente&nbsp;a la cátedra de Derecho a la Comunicación, en calidad de jefe de trabajos prácticos, y exigieron su renuncia.</p> 
<p>"Ante la inasistencia de los estudiantes de Comunicación Social a las clases prácticas de la asignatura Derecho a la Comunicación, que tomó estado público el jueves, la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de La Pampa comunica que<strong> se iniciaron en forma inmediata acciones institucionales</strong> para resolver la situación", informaron en un comunicado oficial.</p> 
<p><strong>Jorge Nemesio </strong>no sólo tiene una experiencia en la Universidad Nacional de La Plata, sino que además es una entidad en cuanto a los medios de prensa locales, ya que se destaca como&nbsp;<strong>empresario en&nbsp;El Diario y LU 100</strong>, además de título como abogado.</p>

El grave incidente ocurrió en la Universidad Nacional de La Pampa

Los alumnos de la Universidad Nacional de La Pampa se niegan a cursar con un docente al que acusaron de mis&oacute;gino

Escándalo con un docente: "Las mujeres son como los perros, tienen sexo en cualquier lugar"

LA PAMPA

<p>La municipalidad de Mendoza&nbsp;Capital decidió en la mañana del lunes 4 de junio <strong>multar por $30.000 a padres de alumnos</strong> de la escuela Normal<strong> que celebraron con pirotecnia el lanzamiento de los buzos de egresados</strong> frente a la institución.</p> 
<p><strong>Es la segunda vez que el gobierno comunal implementa esta medida</strong> para sancionar este tipo de comportamiento:&nbsp;a fines de mayo, ya habían obligado al establecimiento educativo a abonar $50.600 porque sus alumnos cortaron la calle por la misma razón.<span></span></p> 
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<p>&nbsp;</p> 
<p>"Fue durante la presentación de camperas de sus hijos. <strong>Los chicos tiraron pirotecnia y realizaron pintadas.&nbsp;Los padres que estaban en el lugar fueron participes"</strong>, notificó el municipio mendocino, encabezado por el radical Rodolfo Suárez.<span></span></p> 
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  <iframe allowfullscreen frameborder="0" height="450" src="https://www.google.com/maps/embed?pb=!4v1528146060209!6m8!1m7!1srjgDs68VnnJFNsQ1e47mFg!2m2!1d-32.89100833008389!2d-68.84373465811447!3f18.583069581111683!4f14.11141808307545!5f0.48663678942730304" style="border:0" width="600"></iframe> 
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<p>El hecho por el que estos cuatro padres en cuestión fueron multados <strong>ocurrió en la mañana del lunes 4 frente a las instalaciones del Colegio </strong>Normal Tomás Godoy Cruz.</p> 
<p>Allí, estudiantes pertenecientes al quinto año <strong>presentaron las camperas de fin de curso</strong> y, según el gobierno local, "se produjo un fenómeno de apropiación del espacio público de forma indebida al <strong>arrojar pirotecnia, realizar pintadas y tirar papeles en la calle"</strong>.</p> 
<p>Ante esta situación, se procedió a identificar a los padres de los alumnos que participaban de esta celebración, violando&nbsp;el&nbsp;Código&nbsp;de Convivencia de la Ciudad.&nbsp;</p> 
<p>Así fue que <strong>se les aplicó multas por pirotecnia ($12.650), por contaminación sonora ($12.650) y degradación visual ($5.060).</strong></p>

El gobierno de la capital mendocina decidi&oacute; sancionar a cuatro padres que participaron de este festejo frente a escuela Normal

Multa de $30.000 por celebrar con pirotecnia el lanzamiento del buzo de egresados

<p><strong>Docentes </strong>agrupados en&nbsp;la Asociación de Trabajadores de la Educación de Neuquén (ATEN) <strong>resolverán </strong>-desde este lunes 28 de mayo en asambleas en las distintas seccionales- <strong>si aceptan la nueva propuesta del gobierno provincial</strong>,&nbsp;surgida en el marco de una mediación penal convocada por el Ministerio Público Fiscal tras más de 40 días de paro docente.</p> 
<p><strong>Desde ATEN informaron que la propuesta oficial propone de "prorrogar a partir de julio y por el presente año el esquema de actualización trimestral acordado en el año 2017"</strong>, para ello se considerará un promedio de los Índices de Precios al Consumidor (IPC) de Córdoba, Buenos Aires y Neuquén.</p> 
<p>Además del "<strong>pago de una suma extraordinaria, de bolsillo, por única vez, de carácter no remunerativa y no bonificable de $ 4.000 para el cargo de testigo de 25 horas</strong> y el resto proporcional a la carga horaria. Dicha suma se abonará en dos cuotas iguales y consecutivas con los haberes de los meses de junio y julio del corriente año". Esta suma también alcanzará a los docentes jubilados.</p> 
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    Docentes agrupados en Neuquén | Foto: Twitter 
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<p>En tanto, en el ámbito del Consejo Provincial de Educación se avanzará en la recuperación de los contenidos. <strong>También, de levantarse el paro, en ese ámbito se avanzará en la discusión referente a cuestiones técnicas</strong> como la infraestructura edilicia y partidas de refrigerio y comedor.</p> 
<p>Además, <strong>el Ejecutivo provincial se comprometió a observar los errores de liquidación en los sueldos anteriores</strong>.</p> 
<p>El fiscal general José Gerez convocó el viernes último a las partes a raíz de tres denuncias realizadas por los hechos de violencia ocurridos el miércoles en las escuelas 101 y 207 de la ciudad de Neuquén, <strong>cuando "tutores" convocados por el Consejo Provincial de Educación -para que los alumnos recuperen los contenidos perdidos por el paro</strong>- intentaron ingresar a los establecimientos educativos y los docentes lo impidieron.</p> 
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  <img alt="" data-height="600" data-size="w:1032,h:774" data-width="800" hspace="5" src="https://assets.dev-filo.dift.io/img/2018/05/28/docentes_neuquen2.jpg_956867179.jpg" title="" vspace="5"> 
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    Docentes agrupados en Neuquén | Foto: Twitter 
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<p><strong>La mediación penal se desarrolló hasta horas de la tarde del viernes</strong>, continuó todo el sábado y todo el domingo, cuando finalmente se llegó a la propuesta final.</p> 
<p>La oferta del Gobierno se podrá hoy a consideración de las asambleas de las distintas seccionales del gremio docente y del plenario de secretarios generales, <strong>en el marco de un paro que lleva más de 40 días y afecta a toda la provincia</strong>.</p>

Los maestros considerar&aacute;n la oferta en las asambleas de las distintas seccionales del gremio&nbsp;y del plenario de secretarios generales

Tras 40 días de paro, docentes neuquinos evalúan aceptar la nueva propuesta del Gobierno

CONFLICTO DOCENTE

<p>Funcionarios de los ministerios de Salud y Educación de la provincia de San Luis informaron que<strong> se suspenderán el lunes las clases para realizar una desinfección </strong>en el Centro Educativo público Nº 8 "Maestras Lucio Lucero",<strong> donde se detectaron 15 casos de gripe A en alumnos de tercer grado.</strong></p> 
<p>La ministra de Educación, Natalia Spinuzza,<strong> solicitó a los directores de todas las instituciones que avisen sobre casos sospechosos de gripe A. </strong>La funcionaria se presentó&nbsp;en una entrevista para el&nbsp;Canal 13 de San Luis junto a su par de Salud, Graciela Corvalán, quien informó que este invierno habrá más casos de afecciones respiratorias.</p> 
<p><strong>"Los especialistas nos anticiparon que será mayor la cantidad de afecciones respiratorias virales,</strong> por lo que habilitamos camas en los dos hospitales más grandes de la provincia, tanto en el área pediátrica como de adultos", dijo Corvalán.</p> 
<p><strong>De los 15 alumnos afectados por el virus de influenza A, subtipo H1N1, 2 presentaron complicaciones</strong> y permanecen internados, aunque su evolución es favorable, según la información brindada por el Jefe de Epidemiología de San Luis, Rodrigo Verdugo.</p> 
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    Preocupación en San Luis │Foto: Stock Photo 
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<p><strong>Se trata de una niña y un niño de tercer grado de la escuela Maestras Lucio Lucero</strong>,&nbsp;que padecían una patología de base (en un caso neumonía y en el otro asma), lo que complicó sus cuadros, mientras los otros 13 alumnos afectados se recuperan en sus hogares con un tratamiento ambulatorio.&nbsp;</p> 
<p><strong>El establecimiento educativo retomará la actividad el próximo martes</strong>, cuando representantes del programa de Epidemiología se reunirán con los padres para dar información y despejar dudas sobre lo ocurrido.&nbsp;</p> 
<p>La detección de la enfermedad en 15 alumnos de un mismo grado de esa institución que habían faltado a clases el último 14 de mayo y presentaban síntomas similares, encendió la alarma en las redes sociales, donde<strong> algunos padres expusieron su insatisfacción con la reacción de los directivos escolares</strong> y la demora para confirmar y difundir la información por parte del gobierno provincial.<span></span></p> 
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  Colegio&nbsp;Maestras Lucio Lucero 
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<p>Un papá cuya hija cursa el 3º grado, al igual que los afectados, <strong>sostuvo en diálogo con Télam que "la reacción de la escuela fue tardía</strong>" y agregó que "los chicos concurrieron toda la semana a clase, a pesar de que 15 alumnos habían faltado y 2 de ellos fueron internados con cuadros de gravedad".</p> 
<p>Por su parte la mamá de la niña que permanece internada en Pediatría del Complejo Sanitario local afirmó que<strong> "el cuadro se desató el viernes 18 de mayo" con fiebre sobre los 39 grados y vómitos,</strong> por lo que concurrió al hospital central y al de su zona en dos oportunidades antes de que la menor quedara internada el domingo 20 por la tarde.</p> 
<p>En las dos consultas previas,<strong> le inyectaron a su hija antifebriles y antivomitivos,</strong> pero le dieron el alta asegurándole que "estaba incubando algo".</p> 
<p><strong>"Mi hija perdió 4 kilos en esos recorridos y llegó el domingo último al hospital totalmente deshidratada</strong> y con fiebre muy alta", se quejó la mujer que no quiso revelar su identidad, pero contó que finalmente obtuvo el diagnóstico de gripe A el último miércoles.&nbsp;</p> 
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 <p>"La reacción de la escuela fue tardía", aseguró un papá de la escuela</p> 
</blockquote> 
<p>Fue entonces que la mujer fue obligada a tomar los recaudos necesarios <strong>para no contagiarse, como el uso de barbijo, bata y guantes.&nbsp;</strong></p> 
<p>Por su parte, la directora del Centro Educativo público Nº 8 "Maestras Lucio Lucero", Mariel Quiroga, aseguró al Canal 13 anoche que los docentes y directivos estuvieron contenidos por el Programa de Epidemiología provincial, desde donde<strong> les indicaron los pasos a seguir y aportaron la información necesaria.</strong></p> 
<p><em>Fuente: Télam</em></p>

De los 15 alumnos afectados por el virus de influenza A, subtipo H1N1, 2 presentaron complicaciones y permanecen internados

Suspendieron las clases en una escuela de San Luis afectada por 15 casos de gripe A

<p>El escándalo vuelve a adueñarse de la institución pública, a través de un fuerte reclamo iniciado por el Centro de Estudiantes de la mencionada universidad norteña en contra del <strong>profesor de la carrera de odontología</strong>, Eduardo Hassan, donde cometió diversos agravios machistas, que encendieron un reclamo.</p> 
<p>A partir de eso, los alumnos de la Universidad Nacional de Tucumán&nbsp;iniciaron una toma de la misma hasta que se determine una sanción en contra del docente. Finalmente, las autoridades resolvieron <strong>suspender por un período de 30 días </strong>a este sujeto, a partir del audio que se viralizó en los últimos días.</p> 
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<p>En el mismo, se escucha que Hassan asegura que las mujeres <strong>no deberían estudiar porque "no razonan"</strong> y luego continuó diciendo que son como<strong> "un ente, como un lavarropas"</strong>. Esto generó una fuerte indignación entre los alumnos, que ahora solicitaron que otras personas que hayan sentido agravios del acusado, <strong>se presenten y amplíen la denuncia.</strong></p> 
<p>Como parte de las sanciones internas, <strong>el docente no cobrará el sueldo</strong> mientras dure la suspensión, y se informó también que en la resolución se ordena que <strong>se inicie un sumario</strong> administrativo para poder corroborar las denuncias que hay en contra del docente.</p> 
<p>Augusto González Navarro, titular de la Dirección de Asuntos Jurídicos de la Universidad,&nbsp;la rectora de la UTN Alicia Bardón y la secretaria académica Marta Juárez de Tuzza, fueron quienes estuvieron a cargo de la investigación y aseguraron que la suspensión<strong> podría ampliarse a 60 días.&nbsp;</strong></p>

Suspendieron a un docente por dichos machistas en la universidad

La pol&eacute;mica se desat&oacute; luego de que se filtrara un audio de una clase en la Universidad Nacional de Tucum&aacute;n&nbsp;(UNT) y llegara a o&iacute;dos de las autoridades

"Las mujeres no razonan, son como lavarropas": escándalo con un docente en Tucumán

POLÉMICA

<p>En la escuela&nbsp;N° 2 Bernardino Rivadavia&nbsp;de San Luis se generó un escándalo luego de que empleados celebraran <strong>un cumpleaños con tortas que incluían senos y penes como decoración </strong>en la cocina del establecimiento.</p> 
<p><strong>La filmación</strong> del momento en que los agasajados soplan las velas y posan para la cámara <strong>se viralizó entre los padres de los alumnos que asisten al colegio</strong> y llegó hasta los directivos, uno de los cuales había autorizado el festejo, aunque sin conocer&nbsp;la "temática".<span></span></p> 
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<p>Los familiares indignados acudieron a reclamarle al <strong>director,&nbsp;Edgardo Escobar</strong>, que tome cartas en el asunto, por lo que éste -que había dado el visto bueno para el evento- <strong>se reunió con autoridades del Ministerio de Educación para definir las acciones a seguir.</strong><span></span></p> 
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<p>Todavía no trascendieron las medidas que tomará la cartera sobre <strong>el personal </strong>que, según se pudo saber,<strong> no pertenece al cuerpo docente sino que ingresaron a través del llamado "Plan Solidaridad".</strong></p> 
<p>En el video&nbsp;que dio lugar a la polémica, puede verse a <strong>dos cumpleañeros&nbsp;que son convocados a una cocina</strong> para celebrar sus respectivos aniversarios de nacimiento y frente a ellos, yacen <strong>dos tortas: una con una vela en forma de pene y otra&nbsp;con un busto femenino.</strong><span></span></p> 
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<p>Luego de recibir los cánticos tradicionales, ambos soplan las velas y se toman fotos con los eróticos elementos. Incluso, a una mujer la obligan, entre risas, a meterse "la vela masculina" en la boca.</p>

Empleados&nbsp;festejaron dentro de la instituci&oacute;n y el video&nbsp;se viraliz&oacute;. Los padres de los alumnos y los directivos, indignados

Polémica por "cumpleaños hot" en una escuela: había tortas con penes y pechos

<p>Los <strong>alumnos</strong> de una escuela de arte de <strong>Tucumán </strong>realizaron una<strong> "sentada" en repudio a los dichos de su directora </strong>que comparó a una alumna con una<strong> prostituta</strong> porque llevaba una pollera "corta".</p> 
<p><strong>"Parecés una prostituta con esa pollera tan corta, para eso anda y hace una porno",</strong> le dijo la directora de la Escuela Superior de Educación Artística (ESEA) a una alumna de primer año.</p> 
<p>Según el relato de las adolescentes que forman parte de la escuela de arte,<strong> no es la primera vez que la mujer reacciona de esa forma</strong>. Días atrás, le había dicho a otra alumna que <strong>por culpa de chicas como ella "existe el acoso callejero y la violación".</strong></p> 
<p>"Todo eso lo escucharon muchos alumnos", denunció Verónica Alvarado, <strong>presidente del centro de estudiantes</strong> de la ESEA, al diario La Gaceta.</p> 
<p>Después del último episodio ocurrido la semana pasada, los alumnos decidieron mostrar su posición ante los reiterados hechos de la directora y <strong>organizaron una sentada en la institución exigiendo la renuncia de la autoridad.</strong></p> 
<p>"Estamos <strong>cansados de su mirada despectiva</strong> y de la <strong>manipulación ideológica </strong>que hace con nosotros. A un grupo de alumnas las llevó a ver una <strong>película contra el aborto</strong> en la que se ve <strong>cómo destrozan un feto</strong>. Las chicas salieron muy impresionadas", afirmó una alumna a los medios locales.</p> 
<p><strong>"Nosotros queremos que la saquen"</strong>, sostuvo la estudiante en la sentada.</p> 
<p>"Estamos<strong> cansados de pedir soluciones que nunca llegan</strong>. Hay <strong>cables salidos</strong>. En el curso de 5° A, donde se hace danza, los pisos y las barras de madera están podridos y<strong> los clavos están a la vista</strong>. A una de las chicas se le rompió el zapato", describió la representante estudiantil.</p> 
<p>Luego de la medida que organizaron, <strong>fueron recibidos por autoridades del Ministerio de Educación</strong> provincial.</p> 
<p>"Escuchamos a las alumnas y <strong>se van a realizar los informes correspondientes</strong> a fin de que se tomen las medidas necesarias", señaló la directora de Enseñanza Artística, Carolina Romero, al finalizar el encuentro.</p> 
<p>"Se estableció un <strong>diálogo con la presidente del centro de estudiantes </strong>para abordar las problemáticas manifestadas. Se analizaron los reclamos y se decidió hacer análisis e investigaciones exhaustivos para tomar decisiones apropiadas", explico la funcionaria.</p> 
<p>En relación a las<strong> condiciones del establecimiento</strong>, Romero comentó: "Desde el inicio de la presente gestión educativa se invierte en las&nbsp;reparaciones menores. El último gran arreglo fue la cubierta del techo de los salones de danza".</p> 
<p><strong>"Se está analizando el presupuesto y la mano de obra para reparar el piso</strong>. En 2016 la ESEA recibió $155.000, en 2017 $150.000 y para 2018 se gestiona otra partida", detalló.</p>

La autoridad de una instituci&oacute;n educativa le dijo a la alumna: &quot;Con esa pollera tan corta, and&aacute; y hace&nbsp;una porno&quot;

Una directora trató de prostituta a una alumna por tener "la pollera corta"

<p>Al menos <strong>ocho personas murieron&nbsp;</strong>y varias resultaron&nbsp;heridas, entre ellas un agente de Policía, debido a un tiroteo registrado en una <strong>escuela secundaria de Santa Fe</strong>, en el sureste de Texas, informó el medio local Houston Chronicle según fuentes oficiales.</p> 
<p>El oficial <strong>Ed González </strong>declaró que<strong> hay un sospechoso detenido.&nbsp;</strong>Es un&nbsp;joven de 17 años y estudiante del centro educativo. Además, otra persona está siendo interrogada por estar relacionada al suceso, pero no aclararon los motivos.</p> 
<p>Las víctimas fatales podrían ser hasta 10, pero aún no están confirmados.&nbsp;<strong>La mayoría de los fallecidos son estudiantes.</strong></p> 
<p>El hecho ocurrió ni bien los estudiantes ingresaban a clases, alrededor de las 8 de la mañana (hora local).</p> 
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   <p dir="ltr" lang="es">VIDEO: Desalojan estudiantes de escuela secundaria en Santa Fe, Texas tras autoridades responder en situación donde un hombre abrió fuego en el plantel. Se informa hay heridos y hasta posibles fatalidades. <a href="https://twitter.com/hashtag/NotiUno630?src=hash&amp;ref_src=twsrc%5Etfw">#NotiUno630</a><br>Vía: ABC News <a href="https://t.co/HmQbNV5Wnm">pic.twitter.com/HmQbNV5Wnm</a></p>— NotiUno 630 (@NotiUno) 
   <a href="https://twitter.com/NotiUno/status/997500531781390338?ref_src=twsrc%5Etfw">18 de mayo de 2018</a> 
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<p>Los equipos de artificieros de la Policía registraron&nbsp;la escuela en<strong> búsqueda de artefactos explosivos </strong>que pudieran estar escondidos, ya que <strong>el detenido amenazó con dejar bombas</strong> en el lugar.</p> 
<p><strong>"Todos debemos trabajar juntos para asegurar la seguridad de nuestros chicos"</strong>, declaró Trump momentos después de el tiroteo en la escuela. Además, previo a este comunicado a los medios, el presidente de Estados Unidos escribió: "Tiroteo en una escuela de Texas. Los informes no son buenos. Que Dios los bendiga a todos".</p> 
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  <blockquote class="twitter-tweet" data-lang="es"> 
   <p dir="ltr" lang="en">School shooting in Texas. Early reports not looking good. God bless all!</p>— Donald J. Trump (@realDonaldTrump) 
   <a href="https://twitter.com/realDonaldTrump/status/997493407097524224?ref_src=twsrc%5Etfw">18 de mayo de 2018</a> 
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<p>&nbsp;</p> 
<p>Brianna, una alumna de la institución, <strong>relató entre lágrimas lo que vivió </strong>mientras evacuaban el colegio. Declaró ante los medios que nadie se imaginó&nbsp;que el tiroteo fuera real: <strong>"Pensamos que era un procedimiento de&nbsp;simulacro, no creímos que terminaría en esto"</strong>.</p>

Los muertos ser&iacute;an, en su mayor&iacute;a, alumnos de la escuela secundaria. Hay un sospechoso detenido y podr&iacute;a ser un estudiante

Tiroteo en una escuela de Texas: Las víctimas fatales podrían ser 10

INTERNACIONAL

<p>Una vez más, existe polémica adentro del aula: en este caso, una <strong>docente</strong> que enseñaba Historia y Construcción Ciudadana&nbsp;en dos colegios católicos del conurbano&nbsp;bonaerense <strong>fue separada de su cargo por reivindicar a Adolf Hitler&nbsp;y justificar el "odio a los judíos".</strong></p> 
<p>También <strong>está en la mira del</strong>&nbsp;Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (<strong>INADI) por incitar al odio racial.</strong><span></span></p> 
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<p>Denis Yanet Evequoz, de 32 años, fue filmada por uno de sus alumnos mientras disertaba sobre el nazismo en una de sus clases y aseguraba que Hitler&nbsp;"sacó a Alemania a flote" mientras que <strong>los judíos "se aprovechaban de la gente que necesitaba plata".</strong></p> 
<p>"Ellos se encerraron en sus propios barrios, ellos son ellos y nada más. Y otra cosa es que siempre se dedicaron a las finanzas, a ser prestamistas. Y se aprovechaban de la gente que necesitaba plata y después la perseguían para que la devolvieran, siempre con intereses. <strong>Todo esto generó un cierto odio hacia el judío"</strong>, se escucha decir a la profesora de las escuelas&nbsp;Jesús Maestro y Santa Magdalena Sofía Barat, de Castelar.<span></span></p> 
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<p>Tras estas escandalosas declaraciones, el equipo directivo del colegio <strong>resolvió "separarla del cargo&nbsp;hasta que las autoridades pertinentes de la institución tomen una decisión",</strong> según explicó a la prensa el abogado de la&nbsp;escuela Jesús Maestro, Alberto Coronel.</p> 
<p>Consultado sobre qué planteó Evequoz&nbsp;cuando fue citada por los directivos, el letrado reveló que<strong> ella "lo fundamentó desde lo histórico" </strong>y luego desistió de continuar dando a conocer información sobre lo sucedido: "Esto es muy grave y tenemos que tomar este tema con mucha seriedad", sostuvo.</p> 
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 <p>"Los judíos se aprovechaban&nbsp;de la gente que necesitaba plata y después la perseguían para que la devolvieran.&nbsp;<strong>Todo esto generó un cierto odio", sostuvo la docente</strong></p> 
</blockquote> 
<p>En la filmación, también se escucha a decir a docente <strong>que los judíos "se la buscaron" </strong>y que a Hitler&nbsp;"lo demonizaron".</p> 
<p>Otra de las irregularidades si se quiere&nbsp;que pusieron la mira sobre la mujer de 32 años fue una fotografía publicada en Facebook en que se la ve posando para la cámara y detrás de ella, <strong>sobresale un libro cuya portada luce una cruz esvástica.</strong></p> 
<p>En otro posteo de la red social, la docente posó en un cementerio mientras <strong>hacía el saludo nazi.</strong></p> 
<p>El<strong>&nbsp;hecho fue repudiado por el INADI</strong>, donde actualmente están analizando la posibilidad de realizar una<strong> denuncia contra la docente porque "creemos que hay una incitación al odio racial </strong>que como sociedad no podemos aceptar", sostuvo&nbsp;Aníbal Gutiérrez, director de Promoción y Prácticas contra la Discriminación del organismo.</p> 
<p>"Antes que nada, queremos expresar nuestro rechazo e indignación por escuchar estos términos; <strong>resulta absolutamente inaceptable y mucho menos de un docente al frente de una clase"</strong>, declaró.</p> 
<p>En este sentido, destacó que "<strong>resulta contradictorio que lo plantee una docente que da Construcción Ciudadana, </strong>que pretenda construir ciudadanos reivindicando el mayor holocausto de la humanidad".</p>

Una profesora de Historia que ense&ntilde;a en dos instituciones cat&oacute;licas del conurbano bonaerense justific&oacute; el "odio a los jud&iacute;os" y asegur&oacute; que al dictador alem&aacute;n "lo demonizaron"

Separaron de su cargo a docente que reivindicó a Hitler en clase

<p>Un fuerte polémica se desató en escuelas ubicadas en el partido bonaerense de Almirante Brown, a raíz de una serie de docentes que <strong>por medio de una "tarea" les preguntaban a los alumnos</strong>, entre otras cosas, <strong>qué opinaban sobre un posible "golpe de Estado en este momento" contra el presidente Mauricio Macri</strong>.</p> 
<p><strong>"¿Están conformes con Macri? ¿Por qué?"</strong>, era la primera pregunta del cuestionario enviado por varios maestros de una escuela primaria. Además, agregaba otro interrogante:<strong>&nbsp;"¿Qué opinan de un golpe de Estado en este momento? ¿Están a favor o no? ¿Por qué?"</strong>.</p> 
<p>Ante esta situación, el Gobierno de la Provincia de Buenos Aires mostró su <strong>preocupación e iniciará las correspondientes investigaciones</strong>.</p> 
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<p><strong>Una de las escuelas apuntadas está ubicada en la localidad de&nbsp;Glew</strong>, en el partido de Almirante Brown. De todos modos, el subsecretario de Educación provincial, Sergio Siciliano, advirtió que recibieron denuncias por situaciones similares "de&nbsp;varios puntos de la Provincia".</p> 
<p>Además, el funcionario puntualizó que&nbsp;los conceptos de democracia y golpe de Estado<strong> "se trabajan en la primaria, pero lamentablemente se ven teñidos de esta irresponsabilidad de plantearlo de esta manera"</strong>.</p> 
<p><strong>"Es preocupante porque están utilizando a los chicos para hacer política partidaria"</strong>, manifestó críticamente&nbsp;Sciliano en diálogo con el canal A24, y aseguró que "se iniciaron algunas investigaciones para ver si esto viene de algún grupo en particular".</p>

Polémica por la tarea que los docentes le enviaban a sus alumnos |

Les enviaban un cuestionario como tarea en el que planteaban temas pol&iacute;ticos de manera irresponsable

Docentes hacían opinar a los alumnos sobre "un golpe de Estado" a Macri y estalló la polémica

EDUCACIÓN

<p><strong>"Se acerca el día D en el que me vengaré de todas las mujeres. Las féminas son todas unas reverendas perras"</strong>, escribió Gustavo Bolla en un mail dedicado a todas las vecinas de su edificio, apostado sobre el 364 de la calle Senillosa.</p> 
<p>Este hombre de 62 años<strong>&nbsp;atemoriza al barrio porteño de Caballito desde 2017</strong>, cuando fue denunciado por acosar y tomarle fotos a los alumnos de la institución judía ORT vestido de militar con simbologías nazis.<span></span></p> 
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<p>Luego de haber permanecido <strong>4 meses internado en un hospital neuropsiquiátrico&nbsp;tras ese episodio</strong>, Bolla recibió el alta y regresó a su departamento del sexto piso para continuar su amedrentamiento.<span></span></p> 
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<p>Una calavera, banderas argentinas y <strong>carteles con inscripciones nazis fueron colgadas del balcón</strong> de este hombre que da al frente del edificio, sobre Senillosa. También copó el ascensor y los pasillos con carteles que aseguran que se va a "vengar" de las mujeres y que las va a matar.</p> 
<p>Ante esta situación, <strong>los vecinos hicieron&nbsp;la denuncia en la comisaría más cercana</strong>, y una fiscal determinó que la vivienda de Bolla sea allanada: allí, secuestraron una computadora, material pornográfico y otros elementos que hacen a la investigación.<span></span></p> 
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  <blockquote class="twitter-tweet" data-lang="es"> 
   <p dir="ltr" lang="es">Gustavo Bolla. Se dice tímido e introvertido. Y sin embargo: <a href="https://t.co/6wPaRrXkvJ">pic.twitter.com/6wPaRrXkvJ</a></p>— Marcela Ojeda (@Marcelitaojeda) 
   <a href="https://twitter.com/Marcelitaojeda/status/993463719412883457?ref_src=twsrc%5Etfw">7 de mayo de 2018</a> 
  </blockquote> 
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<p>A partir de esto, pudo determinarse que efectivamente&nbsp;<strong>el acusado había enviado correos electrónicos</strong> desde su casilla personal a la del administrador del edificio <strong>intimidando a las vecinas.</strong></p> 
<p>En la mañana del lunes 7 de mayo, Bolla se hizo presente frente a algunas medios de comunicación para<strong> desmentir las acusaciones y justificar su vestimenta "porque su papá era militar".</strong></p> 
<p>También se mostró agresivo ante los periodistas, que aseguran que, desde su balcón, <strong>tiraba agua hirviendo para ahuyentarlos.</strong></p> 
<p>Mientras tanto, los vecinos del barrio reclaman a la fiscal que actúe antes de que pase algo grave.</p>

El a&ntilde;o pasado ya lo hab&iacute;an denunciado por sacarle fotos a alumnos de un colegio jud&iacute;o y lo internaron en un hospital neuropsiqui&aacute;trico

Temor en Caballito por "el abuelo nazi": amenaza y acosa a los vecinos

<p>La tragedia&nbsp;ocurrió en el condado de Mizhi, en la provincia de Shanxi, norte de China. Este viernes<strong> un hombre armado con un cuchillo comenzó a atacar a los escolares </strong>cuando salían para emprender el regreso a sus respectivos hogares.</p> 
<p>En total, 7 niños fallecieron y al menos otros 12 resultaron heridos. Según anunciaron las autoridades locales <strong>el agresor está detenido y los niños heridos fueron asistidos rápidamente </strong>por los médicos hasta que fueron trasladados al hospital.</p> 
<p><strong>Los vecinos de la zona ayudaron a los uniformados a levantar los cuerpos de las víctimas.</strong> Las imágenes son realmente impactantes y rápidamente se viralizaron por las redes sociales.</p> 
<p>Los hechos ocurrieron alrededor de las 18.10 <strong>-7.10 de la mañana hora argentina-</strong>. Si bien no trascendió la edad de los chicos se conoce que&nbsp;son alumnos de nivel secundario.</p> 
<p><strong>Se desconoce el motivo del ataque.</strong></p>

El hombre armado con un cuchillo los atac&oacute; cuando los escolares estaban regresando a sus hogares 

Hombre mató a 7 niños e hirió al menos a otros 12

<p>Con un llamativo violeta que capta la atención de los transeúntes de&nbsp;Avenida Croacia al 600, en la localidad bonaerense de José C. Paz, la heladería "Tuels" se presenta como un innovador local que, días atrás, <strong>inauguró una curiosa promoción.</strong></p> 
<p>Bajo el lema "Apoyamos la educación", el dueño,&nbsp;Jorge Arturi, propone <strong>regalar 1 kilo de helado a aquellos estudiantes que se saquen un 10 en la escuela.</strong><span></span></p> 
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<p>De lunes a viernes hasta las 19 hs, <strong>todos los chicos que presenten sus buenas notas junto a su prueba y su cuaderno de comunicaciones</strong>, se llevan un suculento pote de regalo.</p> 
<p>Según Arturi&nbsp;le confesó a Minuto Uno, <strong>la iniciativa surgió a partir de lo que un proveedor le contó sobre un heladero de Ushuaia</strong>, que hacía lo mismo que ahora implementa este empresario en el centro del país.</p> 
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  <img alt="Heladería" data-height="960" data-size="w:720,h:960" data-width="720" hspace="5" src="https://assets.dev-filo.dift.io/img/2018/04/24/1.jpg_47754277.jpg" title="Heladería" vspace="5"> 
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    Dos buenos alumnos, participantes de la promo | Foto: Facebook TUELS Helados+Café 
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<p>La adhesión a esta promoción fue más de la que esperaban: <strong>en tan sólo 2 días, se obsequiaron 100 kilos.</strong> "Estamos orgullosos", sostuvo el heladero, aunque reconoció que&nbsp;debió limitar la entrega por día porque superaba los kilos que se producían.</p> 
<p>A un día de que finalice esta movida pro-buen alumno, <strong>Arturi se muestra satisfecho y anticipa una reedición pero con los boletines.</strong></p> 
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  <img alt="Helados" data-height="960" data-size="w:720,h:960" data-width="720" hspace="5" src="https://assets.dev-filo.dift.io/img/2018/04/24/2.jpg_47754277.jpg" title="Helados" vspace="5"> 
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    Alumnos de colegios públicos y privados participaron de esta promo&nbsp;| Foto: Facebook&nbsp;TUELS Helados+Café 
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<p></p>

Se trata de una promoci&oacute;n existente en un local de Jos&eacute; C. Paz bajo el lema "Apoyamos la educaci&oacute;n"

Una heladería regala 1 kilo a estudiantes que se saquen un 10

<p>Estudiantes del Instituto Cristiano Evangélico Bautista de la capital de Entre Ríos denunciaron a través de las redes sociales que los directivos del establecimiento les repartieron un <strong>material con contenido homofóbico </strong>para el dictado de clases de educación sexual integral.</p> 
<p>Las autoridades del colegio admitieron que el material preparado por sus clases de educación sexual contenía frases como "la homosexualidad es una práctica pecaminosa" que "atenta contra el plan de Dios" y "una abominación religiosa", <strong>pero si bien negaron que haya llegado a manos de los chicos, reconocieron que "se hizo una fotocopia para empezar a trabajarlo".</strong></p> 
<p>Por su parte, el Consejo General de Educación (CGE), informó que el material que circuló en el Instituto Cristiano Evangélico Bautista D-122 de Paraná, <strong>no está autorizado por el organismo para ser utilizado en las aulas entrerrianas.</strong></p> 
<p>Este jueves, la directora de Educación de Gestión Privada, Fabiana Minatta y la coordinadora de Políticas Transversales, Nora Clari, las representantes del CGE, se reunirán con el apoderado legal y directivos de la institución, y luego visitarán la institución.</p> 
<p>Mónica Marconi, directora de la escuela, dijo que el proyecto educativo del colegio "se basa en valores cristianos, por lo que todas las personas son aceptadas" y aseguró que la polémica surgió porque todo "fue sacado de contexto" ya que el material cuestionado "no se trabajó" con los alumnos.</p> 
<p><strong>"Nuestro proyecto educacional está basado en los principios bíblicos. Es un texto que se sacó de todo contexto y se malinterpretó. Hicimos una fotocopia porque íbamos a trabajar el tema",</strong> precisó el capellán que reveló que los Cinalli asisten recurrentemente al colegio a dar cursos y capacitaciones.</p> 
<p>Entre otras cuestiones, el texto pregunta si "debe aceptarse la homosexualidad". La respuesta es "No", <strong>"la homosexualidad atenta contra el plan de Dios para el hombre. La Biblia la condena de manera terminante. La homosexualidad es una práctica pecaminosa", advierte.</strong></p>

"Nunca trates de asistir a un homosexual tu s&oacute;lo. Hazlo junto a dos o a tres personas m&aacute;s; si involucra ambos sexos mejor. Evita los encuentros prolongados y en lugares privados", arranca el texto

Polémica: Una escuela cristiana repartió una guía de "como tratar con homosexuales"

<p><strong>La educación es por donde todo comienza:</strong> allí uno aprende, se forma y transforma, en un contexto especialmente preparado para sentar las bases primarias de la vida académica y social de los niños y las niñas.</p> 
<p>Por supuesto, este contexto está influido por las corrientes de pensamiento, los momentos históricos y las condiciones socio-económicas propias del territorio desde donde se enseña.</p> 
<p>En<strong>&nbsp;Filo News </strong>consultamos <strong>docentes y directivos de algunas escuelas </strong>para que nos cuenten desde adentro cómo se aborda <strong>la figura de la mujer en tiempos de cambios.</strong></p> 
<p>Escuelas católicas y&nbsp;hebreas;&nbsp;públicas y privadas;&nbsp;situadas en prestigiosos barrios o en los alrededores de una villa emergencia: cada institución&nbsp;tiene un punto de vista distinto e igual de válido. Conocelo en esta nota.</p> 
<h2>Enseñanza elemental</h2> 
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  <img alt="Escuela" data-height="585" data-size="w:2066,h:1511" data-width="800" hspace="5" src="https://assets.dev-filo.dift.io/img/2018/03/30/esc2.jpg_303014311.jpg" title="Escuela" vspace="5"> 
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    ¿Cómo se aborda la imagen de la mujer? | Foto: NA 
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<p><strong>Sandra Grun, profesora</strong>&nbsp;<strong>de hebreo e historia judía en la Escuela Scholem&nbsp;Aleijem</strong> de Capital Federal&nbsp;propone una "perspectiva humanista" en sus clases.</p> 
<p>"El mundo está habitado por seres humanos y<strong> trato de no poner énfasis en la clasificación sino en hechos y logros de cada uno</strong>.Trato de no diferenciar entre hombre o mujer, cuando enseño historia hablo de aquellos que realizaron los actos y en el trabajo aparecen hombres y mujeres sin hacer énfasis en ese hecho", expresa.</p> 
<p>Por su parte, <strong>Delfina Burgues Piriz, directora del Instituto Filii Dei, una escuela de gestión privada</strong> con aranceles accesibles para los jóvenes de la Villa 31,<strong> trabajó todo el mes de marzo con una consigna inclusiva, trabajada y desarrollada por las docentes</strong>&nbsp;y&nbsp;tras recibir el visto bueno de la representante legal de la institución, apoyó la participación de aquellas maestras que, en su momento, quisieron&nbsp;marchar en el&nbsp;8M.</p> 
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  <img alt="Escuelas" data-height="534" data-size="w:2944,h:1968" data-width="800" hspace="5" src="https://assets.dev-filo.dift.io/img/2018/03/30/esc.jpg_158945035.jpg" title="Escuelas" vspace="5"> 
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    Los temas que se trabajan con los estudiantes referidos a la mujer | Foto: NA 
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<p>"Es difícil hablar de cómo se aborda el tema de la mujer en la escuela ya que<strong> una misma docente se encuentra con situaciones totalmente diferentes</strong> en cuanto a la actitud de los directivos, el contexto familiar de los alumnos, sus edades y sus propios intereses", opina&nbsp;<strong>Graciela&nbsp;Temperini, docente de las escuelas secundarias N°319 y N°1</strong>,&nbsp;pintando un poco el paisaje que se vive en la localidad bonaerense de Bahía Blanca.</p> 
<p>"Incluso es difícil hablar de un mismo grupo ya que en un curso hay alumnos gustosos con el tema y otros en absoluto. Sin embargo, siempre intento llevar el tema al aula", añadió al respecto.</p> 
<blockquote> 
 <p>&nbsp;"'Sentirse mujer'&nbsp;depende de una, no de los modelos culturales que se imponen", opina Blanco</p> 
</blockquote> 
<p>A los ojos de<strong> </strong><strong>María Belén Blanco</strong>,&nbsp;las niñas&nbsp;de 6° y 7° grado del&nbsp;instituto porteño donde dicta Prácticas del Lenguaje y Ciencias Sociales, "no dejan de ser mujeres".&nbsp;</p> 
<p>"Creo que<strong> lo mejor que se puede transmitir,</strong> y eso trato en mis prácticas cotidianas,&nbsp;<strong>es que se&nbsp;empoderen y se respeten, se quieran y valoren a ellas mismas</strong>. Me parece muy importante que tengan en cuenta que&nbsp;'sentirse mujer'&nbsp;depende de una, no de los modelos culturales que se imponen", consideró esta docente, egresada del Profesorado de Educación Primaria del Normal N°1.</p> 
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  <img alt="Escuela" data-height="585" data-size="w:4006,h:2932" data-width="800" hspace="5" src="https://assets.dev-filo.dift.io/img/2018/03/30/es5.jpg_303014311.jpg" title="Escuela" vspace="5"> 
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    De la mano del aprendizaje, los niños y las niñas forman su opinión sobre el ambiente que los rodea | Foto: NA 
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<h2>Desmitificaciones y deconstrucciones</h2> 
<p>Los temas que se tratan en clase varían según cada comunidad educativa, aunque existen similitudes: <strong>el rol de la mujer en el mundo laboral</strong>, tomado incluso desde perfiles específicos, como el literario; el lugar que la mujer ocupa en la pareja y en el hogar; la violencia de género; el feminismo, y, <strong>el común denominador, la igualdad de derechos.</strong></p> 
<p>Sobre este aspecto, <strong>Grun&nbsp;considera que "hablar de la 'figura de la mujer' es discriminarla".</strong></p> 
<p>"<strong>La enseñanza se centra en los valores humanos de inclusión, igualdad, respeto y búsqueda de la mejora&nbsp;constante en la humanidad.</strong> En lo personal creo que clasificar es una manera de discriminar por lo tanto mi enseñanza es hacia el respeto a la diversidad cuidando los derechos de cada uno", plantea esta profesora.</p> 
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  <img alt="Escuelas" data-height="573" data-size="w:3366,h:2412" data-width="800" hspace="5" src="https://assets.dev-filo.dift.io/img/2018/03/30/esc3.jpg_272538118.jpg" title="Escuelas" vspace="5"> 
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    Los estereotipos, díficiles de derribar | Foto: NA 
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<p>No tan alejada de ella,&nbsp;<strong>Burgues Piriz&nbsp;sostiene que el objetivo central es la igualdad de género</strong>, pero, para llegar a ello, hay que tratar los asuntos referidos a la mujer.</p> 
<p>Las <strong>desmitifaciones y deconstrucciones</strong> tienen su lugar en las clases de Temperini y Blanco&nbsp;por igual: la primera busca "salir de la binariedad de géneros" y la segunda, de generar consciencia sobre la importancia de la "equidad entre todos".</p> 
<h2>Tiempos de cambios</h2> 
<p>No existe duda de que, <strong>10 años atrás, las palabras feminismo, empoderamiento y patriarcado no formaban parte del vocablo cotidiano</strong> del común de las personas y, mucho menos, de las escuelas.</p> 
<p>En esa línea, <strong>Burgues Piriz</strong>&nbsp;comparte una anécdota que viene al caso:&nbsp;<strong>"</strong><span style="background:white"><strong>Recuerdo que hace más de 10 años</strong>, cuando daba clases, <strong>en este día en particular (8M) tratábamos el tema de lo que pasó en los Estados Unidos con las obreras </strong>que hicieron la famosa huelga y luego se realizaban actividades sobre mujeres de la familia o mujeres en la historia", rememoró la directora del instituto apostado sobre la calle&nbsp;</span>Carlos H. Perette.</p> 
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  <img alt="Escuelas" data-height="531" data-size="w:2845,h:1890" data-width="800" hspace="5" src="https://assets.dev-filo.dift.io/img/2018/03/30/esc6.jpg_156174472.jpg" title="Escuelas" vspace="5"> 
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    Arribar a la igualdad de derechos, el objetivo | Foto: NA 
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<p><span style="background:white">"Con todo lo que está&nbsp;sucediendo actualmente en torno a la figura de la mujer, más allá de que su rol ha tomado mucha más fuerza en los últimos tiempos, la cantidad de injusticias y desigualdades siguen vigentes, (femicidios y violación de derechos, violencia, etc.). Es por esto, que hoy en día <strong>no alcanza sólo con tocar el tema como uno más</strong>, hoy todos<strong> somos más conscientes y hacemos mucho más hincapié,</strong> <strong>tratamos de hablarlo&nbsp;con mucha más profundidad que en otros tiempos</strong>", insiste.</span></p> 
<h2>Emisor y receptor</h2> 
<p>En toda comunicación, existe un emisor y un receptor. Por supuesto, los roles se intercambian cuando a quien iba dirigido el mensaje en primer lugar, responde. ¿Y <strong>qué responden los alumnos y alumnas ante esta información?</strong></p> 
<p>"<strong>Los grupos son receptivos en general, aunque en algunos los estereotipos son fuertes</strong> y hay que ayudarse con lenguajes cinematográficos, o invitados/as", opina la profesora que se desempeña en colegios&nbsp;bahienses.</p> 
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  <img alt="Escuelas" data-height="531" data-size="w:2845,h:1890" data-width="800" hspace="5" src="https://assets.dev-filo.dift.io/img/2018/03/30/docentes.jpg_156174472.jpg" title="Escuelas" vspace="5"> 
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    Las docentes tienen distintas formas de abordar a la mujer | Foto: NA 
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<p>Grun no dista mucho de esta visión y nota que, si bien los jóvenes están abiertos a las propuestas,<strong>&nbsp;"se ha producido un extremismo en posturas donde</strong> hay<strong> grupos de diferentes ideologías </strong>que <strong>intentan imponer su mirada</strong> a los demás. En ocasiones el debate se estanca debido a que aquellos que piensan diferente ven al otro como enemigo y causa de todos sus sufrimientos", denuncia.</p> 
<h2>Mujeres que inspiran</h2> 
<p>Rosa Parks, Victoria Ocampo, Eva Perón, Eufrosina Cruz, Simone de Beauvoir por un lado; el poema&nbsp;de Gilgamesh, las diosas y hieródulas griegas por el otro; todas ellas<strong>&nbsp;ayudan a ilustrar un punto de vista</strong> y, desde su historia y quienes les dan vida en cada clase,&nbsp;a cambiar una visión que aún perdura y llegará a su fin con la igualdad&nbsp;de derechos.</p> 
<p>Entre esos nombres también figuran los de Sandra, Delfina, Graciela y María Belén, y los de cada hombre y mujer que contribuyen a una sociedad más justa, donde <strong>no es el feminismo el que triunfa, sino el igualitarismo.</strong></p>

Filo News habl&oacute; con escuelas situadas en distintas partes de la provincia de Buenos Aires y elabor&oacute; ese informe para vos

¿Cómo se aborda la imagen de la mujer en las escuelas?

INFORME

<p><strong>Un 63%&nbsp;de los estudiantes de escuelas secundarias admitió haber presenciado algún caso de "bullying"</strong>, ya sea discriminación por característica personal o familiar, insultos, amenazas y agresiones o cargadas por buenas notas y haber repetido el año.&nbsp;Mientras que en alumnos de colegios primarios la estadística bajó a 55%.</p> 
<p><strong>Estos resultados se desprenden de la evaluación Aprender</strong>, en la cual también se incluyeron a los directivos y su visión sobre esta problemática, según publicó la agencia Noticias Argentinas.</p> 
<h3>También te puede interesar:&nbsp;<a href="https://www.filo.news/actualidad/Inedita-sentencia-a-dos-adolescentes-por-hacerle-bullying-a-una-companera-20171130-0010.html" target="_blank">Inédita sentencia a dos adolescentes por hacerle bullying a una compañera</a></h3> 
<p>Entre los estudiantes secundarios, <strong>un 63% reconoció haber presenciado escenas de "discriminación por alguna característica personal o familiar"</strong>, como religión, orientación sexual, nacionalidad, etnia o características físicas.</p> 
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  <img alt="" data-height="533" data-size="w:4992,h:3328" data-width="800" hspace="5" src="https://assets.dev-filo.dift.io/img/2018/04/02/ing_17215_01815.jpg_158021514.jpg" title="" vspace="5"> 
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    Bullying (imagen ilustrativa) | Foto: Stock Photo 
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<p>De ese total,<strong> un 12% respondió que eso ocurre "siempre"</strong>, un 18% que sucede "la mayoría de las veces" y un 33% "algunas veces", mientras que un 37% confió que "nunca" lo vio.</p> 
<p>Asimismo, se pronunciaron también sobre <strong>"insultos, amenazas o agresiones a otros compañeros"</strong> y el 9% precisó que ocurre "siempre", un 16% que pasa "la mayoría de las veces" y un 38% que lo vio "algunas veces".</p> 
<p>Ante la misma consigna, pero sólo por redes sociales (ciberbullying), <strong>hay una tendencia en baja, ya que el 6% afirmó que lo ve "siempre"</strong>, un 14% "la mayoría de las veces" y un 33% "algunas veces".</p> 
<p>Además,<strong> la mitad de los alumnos reveló que presenció episodios en los que "molestan a los que se sacan buenas notas"</strong>: un 6% aseveró que pasa "siempre", un 9% "la mayoría de las veces" y un 36% "algunas veces".</p> 
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  <img alt="" data-height="533" data-size="w:6056,h:4042" data-width="800" hspace="5" src="https://assets.dev-filo.dift.io/img/2018/04/02/ing_39524_00344.jpg_158021514.jpg" title="" vspace="5"> 
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    Bullying (imagen ilustrativa) | Foto: Stock Photo 
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<p>Sin embargo, <strong>el extremo opuesto también suele ser víctima</strong>, ya que un 5% aseguró que "siempre" se meten "con los que le va mal o repitieron", un 9% dijo que pasa "la mayoría de las veces" y un 36% "algunas veces".</p> 
<p>Bastante menor es el margen si se tiene en cuenta las situaciones en que <strong>"molestan a las mujeres por su condición de género"</strong>: un 4% dijo que lo ve "siempre", un 5% "la mayoría de las veces" y un 20% "algunas veces".</p> 
<p>En tanto,<strong> los directivos coincidieron en el porcentaje general</strong>, ya que un 62% habló de escenas de discriminación, pero el 7% confesó que ocurre "la mayoría de las veces" y el 55% "algunas veces".</p> 
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  <img alt="" data-height="1200" data-size="w:3328,h:4992" data-width="800" hspace="5" src="https://assets.dev-filo.dift.io/img/2018/04/02/02a159ev.jpg_1250606894.jpg" title="" vspace="5"> 
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    Bullying (imagen ilustrativa) | Foto: Stock Photo 
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<p>Con relación a insultos entre compañeros, <strong>los directivos precisaron que se produce en el 95% de los casos </strong>y que a la hora de insultos, amenazas u ofensas en las redes sociales se da en un 82%.</p> 
<p>En este último ítem, un 35% de los directores consideran que cuentan con "<strong>herramientas para afrontar situaciones de acoso u hostigamiento" </strong>en ámbitos digitales.</p> 
<p>Respecto a la violencia, <strong>admitieron que hay estudiantes que agreden físicamente a otros</strong> en las cercanías del establecimiento escolar en el orden del 62%, similar al 64% de este tipo de situaciones dentro del aula o la institución escolar.</p> 
<p>Por otra parte, los alumnos de la Primaria revelaron que el panorama es similar: <strong>un 13% contó que las diversas formas de discriminación se dan "siempre"</strong>, un 14% dijo que se da "la mayoría de las veces" y un 28% que se produjo "algunas veces".</p> 
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  <img alt="" data-height="495" data-size="w:5083,h:3150" data-width="800" hspace="5" src="https://assets.dev-filo.dift.io/img/2018/04/02/ing_33594_234793.jpg_555860219.jpg" title="" vspace="5"> 
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    Bullying (imagen ilustrativa) | Foto: Stock Photo 
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<p>En cuanto a los insultos<strong>, amenazas o agresiones a otros compañeros</strong>, un 58% admitió que presencia esa clase de hechos: un 11% dijo que ocurre "siempre", un 15% "la mayoría de las veces" y un 32% "algunas veces".</p> 
<p><strong>El porcentaje disminuye a 41% al involucrar a las redes sociales</strong>, ya que un 7% dijo verlo "siempre", un 10% "la mayoría de las veces" y un 24% "algunas veces".</p>

Bullying (imagen ilustrativa) | Foto: Stock Photo

Ciberbullying, insultos, burlas por la condici&oacute;n de g&eacute;nero, amenazas o agresiones a otros compa&ntilde;eros son algunas de las formas en que se ejerce esta problem&aacute;tica

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