En el marco de una movilización realizada en Plaza de Mayo, CTERA junto a otros sectores sindicales denunció una profunda crisis presupuestaria en el sistema educativo nacional. La conducción apuntó contra la falta de diálogo por parte del Gobierno, señalando a las autoridades del Ministerio de Capital Humano y de la Secretaría de Educación, al tiempo que rechazó la situación salarial que atraviesa la actividad.

En su discurso, la secretaria general de la organización, Sonia Alesso, advirtió que, de mantenerse el contexto actual, Argentina "se quedará sin maestros". Además, sostuvo que los trabajadores del sector perciben "salarios de hambre" y que están "endeudados" porque sus ingresos continúan "congelados" y "no llegan a fin de mes". Ante este panorama, exigió "de forma urgente" la reapertura de la Paritaria Nacional Docente para elevar el piso salarial federal que hoy se ubica por debajo de la inflación.

Entre los reclamos principales, la titular del gremio exigió la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID), quitado por el Poder Ejecutivo para buscar el equilibrio fiscal. Además, criticó la falta de inversión en infraestructura escolar y remarcó que el Gobierno "no construyó ni una sola escuela" desde el inicio de su gestión. Al comparar este escenario con otros momentos históricos, Alesso aseguró que la situación actual es "peor que la de los años '90", período en el que el Estado Nacional "también se había desresponsabilizado" del financiamiento del sistema educativo.

Por otra parte, la dirigencia de CTERA expresó un rechazo firme a la propuesta oficial de declarar la educación como "servicio esencial". Según denunciaron desde el gremio, el objetivo de esa medida es "bloquear los paros" y restar efectividad a los reclamos. En esa misma línea, acusó al oficialismo de buscar "intimidar" a los trabajadores mediante multas y advertencias, en lugar de abrir un canal de diálogo para resolver el conflicto.

Para cerrar la jornada, el gremio ratificó su oposición total al proyecto de Ley de Libertad Educativa que promueve la Casa Rosada. Desde la organización argumentaron que esta iniciativa "atenta" de manera directa contra la gratuidad del sistema y desconoce el rol indelegable del Estado en la educación pública. Con este planteo, el sector docente dejó en claro que mantendrá el estado de alerta frente a las medidas dispuestas para el área.